miércoles, 4 de diciembre de 2013

USO ADECUADO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS






USO ADECUADO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: INTERNET, REDES SOCIALES, MÓVILES.


En nuestro día a día, Internet juega un papel muy importante. No sólo se usa para recabar información, es además una fuente inagotable de ocio, que muchos adolescentes usan a diario para pasar su tiempo libre. Sin embargo dentro de la red hay mucho contenido inadecuado para vuestros hijos que hay que controlar. Para ello, se ofrecen pautas que os servirán de ayuda para controlar el uso que han de hacer vuestros hijos sobre internet.

PAUTAS DE PREVENCIÓN PARA LOS PADRES SOBRE EL USO DE INTERNET

Þ      Establece junto a tus hijos reglas consensuadas para navegar por Internet En este sentido es clave el diálogo con vuestros hijos, hablar de las ventajas y desventajas de internet, qué buscamos y qué queremos evitar. Una buena alternativa es reunirse y redactar un código de conducta familiar, o bien un contrato con vuestro hijo, en el que se plasmen por escrito las reglas de uso de Internet adaptadas a su edad. Cuando queden negociadas las condiciones de uso, deberá firmarlo para demostrar que las comprende y acepta, y que las aplicarán cuando use la red. El documento firmado debe estar disponible siempre, en un lugar fácilmente visible, para que le ayude a recordar lo que se ha comprometido a cumplir.
Þ      Familiarízate con las nuevas tecnologías. Para poder saber qué es internet debéis experimentar y navegar por los lugares en los que normalmente vuestros hijos se mueven.
Þ      Habla con tu hijo/a sobre sus hábitos de uso de internet, ya que es esencial conocer y comentar con él cómo y para qué usa internet, de ésta forma creamos un clima de confianza y compartimos conocimientos y conversación.
Þ      Deja que naveguen SÓLO cuando haya un adulto en casa.
Þ      Preferiblemente coloca el ordenador en el salón o zona de uso común. De esta manera podemos saber qué hacen con un simple vistazo. Si esto no es posible y es necesario que esté en su habitación, colócalo de manera que la pantalla quede visible a cualquier persona que entre en la habitación. Con ello se reduce la sensación de intimidad cuando navegan y al mismo tiempo se reduce el riesgo de que naveguen por páginas no apropiadas.
Þ      Procura conocer los contactos y contraseñas de las cuentas de correo de tu hijo/a.
Þ      Navega y chatea de vez en cuando con tu hijo/a, así podrás conocer sus hábitos y preferencias, y crearás un clima de mayor confianza entre vosotros.
Þ      Indícale que evite intercambiar direcciones, números de teléfonos u otros datos personales que puedan identificarlos.
Þ      Evita que se conecte a internet por la noche, especialmente a los chats. Se sabe que el 30% de los adolescentes que chatean en internet recibe algún tipo de provocación (sexual, incitación a conductas peligrosas…)
Þ      Fija objetivos y establece un  tiempo límite para navegar por internet. Tienes que saber que tu hijo/a está segura y haciendo algo productivo cuando navega por internet. Permitir que pase conectado un tiempo ilimitado, navegando sin un objetivo fijo, puede producir fácilmente problemas.
Þ      Utiliza todos los sistemas de protección disponibles para evitar el acceso a determinadas páginas
(www.protegeles.com, www.ciberfamilias.com,  cedec.ite.educacion.es )


USO ADECUADO DE LAS REDES SOCIALES

Otro de los temas que más preocupan a los padres hoy día es el uso de las redes sociales. Desconocen qué son, qué es lo que hacen y pueden hacer sus hijos en las mismas. Vuestros hijos  son nativos digitales,  han nacido en la era de la web por lo que manejan con mucha soltura las herramientas digitales para relacionarse con los demás.
En España, las redes sociales más populares son Tuentie, la red española por excelencia de los adolescentes, y Facebook, una red internacional que suele ser utilizada por un público más adulto

Ante esta nueva realidad, la mayoría de padres se sienten desconcertados, por un lado, sintiéndose en desventaja ante algo que conocen mejor sus hijos  y, por otro, sintiéndose inseguros sobre cuál debe ser su papel ante este fenómeno. En muchos casos, todavía dudan si proporcionar el acceso a estas nuevas tecnologías puede ser algo beneficioso o perjudicial para sus hijos.


¿QUÉ SON LAS REDES SOCIALES?


Se trata de una plataforma en la que podemos registrarnos, crear un perfil y buscar personas con intereses similares a los nuestros para poder intercambiar  información y experiencia con ellos.


ORIENTACIONES PARA EDUCAR A LOS HIJOS EN LAS REDES SOCIALES.

Р Ser afectuoso con los hijos, acompañarles y apoyarles, lo que significa confiar en ellos y potenciar su autonomía. Si sienten que confiáis en ellos y que pueden ser autónomos, se sentirán respetados y será más fácil que os escuchen y que comprendan y asuman mejor los límites sobre su uso.
Р Regular ciertos límites relacionados con las redes sociales, al igual que hacéis en otros ámbitos educativos. Es importante acordar con vuestros hijos un horario y un tiempo límite de uso, que no interfiera en su horario de estudio ni en sus tareas de casa.
Р Comunicarse con vuestros hijos creando un clima de confianza donde puedan hablar y ser escuchados, se intercambien ideas, se valoren y se respeten. Si desde pequeños habéis hablado con vuestros hijos de su vida cotidiana, de las cosas que les gustan, de cómo se sienten, de sus amistades, etc., de forma natural, es ahora en la adolescencia cuando las redes sociales será un tema más de conversación. Esto os va a permitir, por un lado, conocer cómo son y saber cómo se relacionan a través de la web y, por otro, que confíen y sientan que pueden contar con vosotros. Para que la comunicación sea fluida es imprescindible que vuestro objetivo no sea CONTROLARLES, NI INVADIR SU INTIMIDAD.
Р Potenciar sus valores y sentido crítico para que los apliquen cuando usen las redes sociales. Es necesario que les eduquéis en cómo usarla de forma positiva, respetando a los demás siendo responsables
Р Tratar de entender las redes sociales desde la adolescencia.  La adolescencia es una etapa donde vuestros hijo buscan su identidad, por lo que necesitan conocerse mejor, diferenciarse de vosotros, explorar, experimentar, cuestionar las normas, etc., proceso en el que su grupo de amigos adquiere un gran protagonismo. Si mantenéis una actitud de respeto hacía el uso que hacen de las redes sociales, es mucho más probable que acudan a vosotros cuando tengan un conflicto, que no sepan cómo afrontar.
Р Conocer cómo funcionan las redes sociales para saber qué es de lo que estamos hablando. No hace falta que sepáis usar la herramienta, basta que os acerquéis a ella con curiosidad, interés, sin miedo, y reconociendo que en este campo vuestros hijos os pueden enseñar muchas cosas.
Р Supervisar con vuestros hijos cómo usan las redes sociales y ayudarles a controlar sus riesgos.
o    Cuando acepten amigos, antes de hacerlo automáticamente, es conveniente que piensen si los conocen bien. No es recomendable aceptar a desconocidos, a simplemente conocidos, ni a amigos de amigos.
o    Enseñarles a que no se sientan presionados para agregar a personas que apenas conocen y, en caso de hacerlo, que conozcan las opciones para bloquear y restringir el acceso a su información
o    Hacerles ver que lo más mportante no es la cantidad de amigosque tengan sino la calidad de la relación quetengan con ellos.
o    Restringir con ellos lo máximo posible las opciones de privacidad generales y específicas, controlando así qué personas pueden tener acceso a su información.
o    Contraseña de acceso, es importante que escojan una que no sea fácil de intuir, que no la compartan con nadie y que no marquen la opción para que el ordenador recuerde.
o    Resaltarles la importancia de cuidar la imagen personal que muestran en la red, porque es la forma en la que todos les verán. Es importante que piensen bien en todo aquello que escriben y cuelgan en la red, evitando especialmente comentarios y fotografías que puedan ser comprometidas.
o    Es importante que sean conscientes de que todo lo publicado queda ahí y puede ser utilizado y manipulado fácilmente por cualquiera.
o    Tener cuidado con la información personal que muestran en la red, evitando aquella que permita localizarlos como el teléfono, dirección
o    Recomendarles que no queden con personas desconocidas, y si lo hacen citarse en lugares públicos e informar siempre a algún amigo o familiar. Ser prudentes.
o    Conocer cómo podrían otras personas acceder a su información sin ser sus amigos(a través de comentarios sobre los contenidos de sus amigos, etiquetas en las fotos, etc.) para poder evitarlo.
Р Ser conscientes de que las redes sociales no han de sustituir ningún otro aspecto de la vida social de vuestros hijos, sino que ha de complementarlo.

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